{"id":2330,"date":"2023-08-23T14:18:28","date_gmt":"2023-08-23T19:18:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/?p=2330"},"modified":"2023-08-24T13:46:26","modified_gmt":"2023-08-24T18:46:26","slug":"economia-circular-empresarial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/economia-circular-empresarial\/","title":{"rendered":"ECONOM\u00cdA CIRCULAR EMPRESARIAL"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"2330\" class=\"elementor elementor-2330\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-747a4b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"747a4b\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6c4e711e\" data-id=\"6c4e711e\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1c9e242e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1c9e242e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><\/p>\n<p>Definici\u00f3n<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>\u201cEs un modelo econ\u00f3mico&nbsp;(Andaluc\u00eda, 2023) que busca diferentes opciones de aprovechamiento de los recursos desechados por las diferentes actividades a fin de reducir, remanufacturar y reciclar en toda la cadena de valor&nbsp;(GestioPolis, 2021) los diferentes residuos s\u00f3lidos, l\u00edquidos, gaseosos y energ\u00e9ticos para su aprovechamiento en la sociedad\u201d<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"739\" height=\"699\" class=\"wp-image-2331\" src=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image.png 739w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-300x284.png 300w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-600x568.png 600w\" sizes=\"(max-width: 739px) 100vw, 739px\" \/><p><\/p>\n<figcaption>Fuente: Cenesam<\/figcaption><figcaption><br><\/figcaption>\n<\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Introducci\u00f3n<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>La actual gesti\u00f3n de los residuos en las diferentes actividades se basa en el modelo econ\u00f3mico lineal; donde se extrae, produce, consume y desecha. Por ello, es necesario adoptar modelos de negocios circulares basados en la sostenibilidad, sobre todo incentivando con pol\u00edticas gubernamentales al crecimiento de las pymes, que son el pilar de la econom\u00eda mundial. Suponen el 50% del PIB del mundo y de ellas depende el 70% del empleo&nbsp;(pais, 2022)<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"278\" class=\"wp-image-2332\" src=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-1024x278.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-1024x278.png 1024w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-300x81.png 300w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-768x208.png 768w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-1536x417.png 1536w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-2048x555.png 2048w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-1-600x163.png 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><br><\/p><p>Objetivo<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>El objetivo es plantear estrategias de negocios a fin de reducir o eliminar desechos&nbsp;(MacArthur, s.f.); y lograr el crecimiento empresarial usando como materia prima los diferentes recursos desechados buscando el desarrollo sostenible en la sociedad.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"563\" class=\"wp-image-2333\" src=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-2-1024x563.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-2-1024x563.png 1024w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-2-300x165.png 300w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-2-768x422.png 768w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-2-600x330.png 600w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-2.png 1380w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><p><\/p>\n<figcaption>Fuente: Cenesam<\/figcaption>\n<figcaption><\/figcaption>\n<\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><br><\/p><p>Marco te\u00f3rico<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>La econom\u00eda circular empresarial abarca el aprovechamiento de todos los recursos desechados en los sectores productivos y de servicios que dependen de los diferentes recursos (fauna, flora, minerales, hidrocarburos, agua, suelo, aire y todo lo que necesita la actividad antropog\u00e9nica). Con ello, generar materiales e insumos para el uso dom\u00e9stico, comercial e industrial, generando nuevos procesos de valorizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>El proceso de transici\u00f3n hacia una econom\u00eda circular empresarial requiere de modelos de negocio innovadores que sustituyan a la econom\u00eda lineal. Se apuestan por aprovechar los residuos de las diferentes actividades como: agricultura, silvicultura, pesca, acuicultura, industria de alimentos, agroindustria, industria qu\u00edmica, miner\u00eda, industria de productos madera, industria textil de base biol\u00f3gica, industria del cuero, lodos, efluentes dom\u00e9sticos e industriales, gases contaminantes y bioenerg\u00eda.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><br><\/p><p>Metodolog\u00eda<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Se bas\u00f3 en la revisi\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos, informaci\u00f3n estad\u00edstica e indicadores de las diferentes organizaciones.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"410\" class=\"wp-image-2334\" src=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-1024x410.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-1024x410.png 1024w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-300x120.png 300w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-768x308.png 768w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-1536x616.png 1536w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-2048x821.png 2048w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-3-600x240.png 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Fuente: propia<\/p>\n<p><\/p>\n<p><br><\/p><p>Resultados<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Como estrategia considerar de manera inmediata adoptar el aprovechamiento de los residuos de la construcci\u00f3n y demolici\u00f3n generando adobes, adoquines, morteros, entre otros y la biomasa residual de cultivos agr\u00edcolas (restos vegetales de los cultivos herb\u00e1ceos), biomasa procedente de restos de poda, residuos y subproductos ganaderos: purines, esti\u00e9rcoles, descartes y subproductos de la industria pesquera, biomasa forestal, subproductos de la industria agroalimentaria, biomasa algal,&nbsp;(Julio Berbel, 2021) biorresiduos. Con ellos producir compost, biochar, biog\u00e1s, bokashi, bioelectricidad, bioetanol, biodiesel, biopl\u00e1sticos y lombricultura.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"491\" class=\"wp-image-2335\" src=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-1024x491.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-1024x491.png 1024w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-300x144.png 300w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-768x368.png 768w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-1536x736.png 1536w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-2048x982.png 2048w, https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/image-4-600x288.png 600w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><br><\/p><p>Conclusiones<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Desarrollar plantas de valorizaci\u00f3n, genera movimiento econ\u00f3mico, reducci\u00f3n del impacto ambiental y social enfocados en el desarrollo sostenible.<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Autor: Roldan Heivis Quispe Solano<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p><br><\/p><p>Bibliograf\u00eda<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Andaluc\u00eda, J. d. (11 de 04 de 2023). <em>juntadeandalucia<\/em>. Obtenido de https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/boja\/2023\/67\/1<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>GestioPolis, E. (08 de 07 de 2021). <em>gestiopolis<\/em>. Obtenido de https:\/\/www.gestiopolis.com\/que-es-la-cadena-de-valor\/<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>Julio Berbel, M. d.-M. (08 de 06 de 2021). <em>economiacircular.org<\/em>. Obtenido de https:\/\/economiacircular.org\/la-bioeconomia-circular\/<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>MacArthur, F. E. (s.f.). <em>ellenmacarthurfoundation.org<\/em>. Obtenido de https:\/\/ellenmacarthurfoundation.org\/es\/temas\/presentacion-economia-circular\/vision-general<\/p>\n<p><\/p>\n<p><\/p>\n<p>pais, E. (24 de 06 de 2022). <em>cincodias.elpais<\/em>. Obtenido de https:\/\/cincodias.elpais.com\/cincodias\/2022\/06\/24\/pyme\/1656070303_778210.html<\/p>\n<p><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Definici\u00f3n \u201cEs un modelo econ\u00f3mico&nbsp;(Andaluc\u00eda, 2023) que busca diferentes opciones de aprovechamiento de los recursos desechados por las diferentes actividades a fin de reducir, remanufacturar y reciclar en toda la cadena de valor&nbsp;(GestioPolis, 2021) los diferentes residuos s\u00f3lidos, l\u00edquidos, gaseosos y energ\u00e9ticos para su aprovechamiento en la sociedad\u201d Introducci\u00f3n La actual gesti\u00f3n de los residuos [&#8230;]\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2331,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,21],"tags":[22],"class_list":["post-2330","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","category-noticia","tag-economia-circular"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2330","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2330"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2330\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2368,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2330\/revisions\/2368"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2330"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2330"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cenesamperu.pe\/formacion-academica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}